【摘要】在冬天的时候，家长最关心的就是取暖问题。城里的学校基本上都有集中供暖。而农村

的学校，因为地方偏远、基础设施差、财政拨款少等原因，大多只能用燃煤锅炉取暖，个别贫困

山区学校甚至只能在教室里烧小煤炉为学生供暖。

在冬天的时候，家长最关心的就是取暖问题。城里的学校基本上都有集中供暖。而

农村的学校，因为地方偏远、基础设施差、财政拨款少等原因，大多只能用燃煤锅

炉取暖，个别贫困山区学校甚至只能在教室里烧小煤炉为学生供暖。这种采暖方式

不仅污染高，会破坏大气和校内环境，而且危险性很大，稍不留神就可能引发火灾、

爆炸、中毒等安全事故。
  

因此近几年来，我国推出了“薄改”计划，就是对薄弱地区学校的教学设施进行改造

。在学校采暖改造方面，各地政府纷纷推出“清洁取暖进校园”项目，取缔燃煤炉等

不安全、不环保的供暖设备，改用各种清洁环保的电采暖设备。

比如河北省邯郸教育局，就在2020年9月对境内百余所公立幼儿园、小学、中学进行了

清洁取暖改造。在改造过程，教育局通过政府招标的方式，选择了欧必特空气能生产

的低温潮南空气能热泵为境内公立幼儿园、小学、中学供暖。
  

潮南空气能热泵是一种“电”采暖设备，拥有电采暖设备无污染无排放，清洁干净的优点。

不同的是，潮南空气能热泵工作时不像普通电采暖那样，以“电-热”转换的方式工作，而

是靠少量电驱动热泵运行，吸收空气里的免费热能为制热能源，因此工作时耗能量非

常低。

低温空气能热泵作为空气能里的优质品，在性能方面有全方面提升，不仅可以在-35度

极寒环境下正常工作，而且制热效率更高，使用更节能。同等情况下，欧必特低温空

气能热泵的耗能量，比传统的使用电和煤炭节省很多，让财政拨款不多的农村学校也

能用得起。
  

目前，该项目上百台热泵都已经安装完毕，并开始为学校供暖。教育局相关工作人员

介绍，各校的反馈都非常不错，供暖稳定，基本都能保证在20度以上，个别学校的温

度甚至能达到23~26度，采暖效果非常好。至于费用，虽然总费用还没出来，但从目前

的耗电量来看，估计总费用不会很高。